V průběhu března se žáci 6. až 9. ročníku naší školy zúčastnili exkurze do návštěvnického centra České národní banky v Praze. V přízemí na ně čekala interaktivní expozice "Lidé a peníze", která jim přiblížila svět financí z úplně jiné perspektivy, než jakou znají ze školních lavic.

První dubnový den se nesl ve znamení velikonoční atmosféry. Žáci I. třídy začali projektový den společnou diskusí o velikonočních tradicích a zvycích. Prvňáčky poté čekala velikonoční běhačka, při které procvičovali sčítání a odčítání do deseti. Starší spolužáci 4. ročníku si mezitím vyzkoušeli vědomostní kvíz na stejné téma. Na školní zahradě děti...

V pondělí se pro žáky druhého stupně uskutečnil preventivní program zaměřený na problematiku rizik spojených s užíváním alkoholu a zneužíváním léků. Program byl veden zkušenými lektorkami, které se nesoustředily pouze na varování před negativními dopady těchto látek, ale především žákům srozumitelnou a věcnou formou představily ověřená fakta a...

V rámci celorepublikové akce Ukliďme Česko jsme věnovali celé dopoledne úklidu našeho okolí a přispěli tak ke zlepšení životního prostředí. Program jsme zahájili společným setkáním v tělocvičně, kde byli žáci během první hodiny seznámeni nejen s hlavní myšlenkou a významem celé iniciativy, ale také se zásadami bezpečnosti při práci. Důraz byl...

S našimi nejmladšími žáky jsme si užili krásné a voňavé projektové dopoledne, které bylo celé věnované světu bylinek. Děti se nejprve seznámily s nejčastěji používanými bylinkami, dozvěděly se, k čemu se využívají, jak vypadají i jak voní. Každý žák si následně vybral jednu rostlinu, o které si zpracoval vlastní pracovní list. Společně jsme také...

Blíží se velikonoční svátky, které jsou symbolem jara, nového života a radosti. Proto jsme se s žáky 9. ročníku pustili do tvoření moderních velikonočních dekorací, kterými si mohou zútulnit a vyzdobit své domovy. Žáci pracovali s různými materiály a zkoušeli nové techniky. Výsledkem jsou jedinečné dekorace, které mohou sloužit nejen jako výzdoba,...

Se žáky jsme společně přivítali první jarní den návštěvou Botanické zahrady, která se nesla v duchu poznávání i pozorování přírody. Na úvod jsme si připomněli pojem jarní rovnodennost. Žáci se aktivně zapojili do diskuze a sami dokázali odvodit, že v tomto období je den i noc stejně dlouhá.

Hlavní součástí preventivního programu zaměřeného na digitální technologie byl pohádkový příběh, který si žáci mohli prožít prostřednictvím maňáskového divadla. Hrdina příběhu se při používání moderních technologií dostal do potíží a děti s napětím sledovaly, jaké následky jeho rozhodnutí přinesla.

Ten, kdo dělá kouzla a čáry si zahrává s peklem i se samotným Luciferem. Své o tom ví i jeden kouzelník, který se do pekla dostal. Tento příběh měli naši žáci možnost sledovat v Divadle Karla Hackera. Během představení se setkali s čertovskými záludnostmi, kouzly i překvapivými zvraty, které držely diváky v napětí od začátku až do konce....

V rámci březnového programu navštívili žáci 6. až 9. ročníku místní knihovnu, aby společně poodhalili kořeny velikonočních svátků. Cílem bylo ukázat, že Velikonoce nejsou jen o volnu a pomlázce, ale o bohaté historii a lidových zvycích, které stojí za to znát.